Issue №1 in 2019

Педагогические науки
АКТИВНАЯ СРЕДА – КОМАНДА «ДИВО» (ДЕТСКИЙ ИНСТИТУТ ВЕЛИКИХ ОТКРЫТИЙ) КАК ОДИН ИЗ СПОСОБОВ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В РАБОТЕ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ Бакланова Н.С.	2-4
ПРОЕКТНАЯ ЗАДАЧА, КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЙ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧАЮЩИХСЯ Богомолова Т.П.	5-7
ПОТЕРИ ЛЕГКИХ ФРАКЦИИ НЕФТИ В РЕЗЕРВУАРАХ Вагнер И.И., Нургалиева Д.Д., Яхина Ф.Ф.	8-9
НОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ДЛЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ В СООТВЕТСТВИИ СОВРЕМЕННЫМ ТРЕБОВАНИЯМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ Воротилкина Т.П.	10-13
ИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС Демушкина О.В.	14-15
НЕСТАНДАРТНЫЕ ПРИЁМЫ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКИМ ИДИОМАМ НА ОСНОВЕ АССОЦИАЦИИ Дорогавцева Л.В.	16-18
БИОИНДИКАЦИОННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ВОДНЫХ ОБЪЕКТОВ Дребезгина Н.С.	19-21
ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНТЕРАКТИВНОЙ ПЛАТФОРМЫ «УЧИ.РУ» ДЛЯ ОБЩЕГО РАЗВИТИЯ И СОЦИАЛЬНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Игнатьева Т.Е.	22-24
РАЗВИТИЕ НАРРАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ Климова С.А.	25-26
ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПРОФИЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ (ИТОГИ ЭКСПЕРИМЕНТА ПО ВВЕДЕНИЮ ФГОС СОО) Крутякова Т.В.	27-29
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ РОБОТОТЕХНИКА КАК НОВАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ И ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПОДГОТОВКИ ИНЖЕНЕРНЫХ КАДРОВ СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ Кузнецова Л.Л.	30-32
ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ: ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРОЕКТНОЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПО БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ Лебедева Л.Л.	33-35
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ЗАДАЧИ ПО ФИЗИКЕ И АСТРОНОМИИ ДЛЯ 8 КЛАССА Фаизова Л.Х.	36-37
САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА НА УРОКАХ ГЕОГРАФИИ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Фирсова Н.Б.	38-39

Научный педагогический журнал
Успехи просвещения

ISSN 2686-7540

Успехи просвещения
Научный педагогический журнал | ISSN 2686-7540