Сетевое издание

Успехи просвещения

ISSN 2686-7540

Введение. Одаренные детипредставляют собой особый пласт подрастающего поколения, требующий индивидуального подхода в образовательном процессе [1,3,5,6,7,8]. В современных условиях развития общества вопрос выявления и поддержки талантливых детей приобретает особую значимость, поскольку именно они являются будущим научного, культурного и технологического прогресса [2,4].

Данное электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» является авторским программным продуктом, разработанным в качестве пособия для педагогов общеобразовательных учебных заведений и учебных заведений для дополнительного образования детей. Учебное пособие состоит из следующих частей: «О Центре ДАР» (в данном разделе содержится информация о Центре по работе с одаренными детьми «Дар» при Доме творчества детей и молодежи г. Ростова-на-Дону, и некоторые итоговые статистические данные о его работе за 5 лет); «Теория» (в данном разделе содержится банк теоретических разработок по педагогике одаренности и особенностях психологии одаренных детей, а также примеры работ одаренных детей Ростовской области по различным учебным дисциплинам); «Практика» (в данном разделе содержится банк публикаций по практической работе с одаренными детьми и особенностям их психологического сопровождения); "Библиотека" (в данном разделе содержится банк работ педагогов и психологов по данной тематике).

Электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» работает в среде Windows и Android. Рекомендуется использование браузера Opera.

Цель исследования. Целью настоящей статьи является рассмотрение возможностей электронного методического пособия «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях».

Материал и методы исследования. В процессе подготовки статьи были использованы следующие методы: аналитический, информационно-собирательный, структурно-иерархический, культурно-исторический, социологического подхода, критический с комментариями, опора на цитирование в поисках поддержки мнений автора статьи.

Результаты исследования и их обсуждение. Данное электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» позволяет педагогам общеобразовательных учебных заведений и учебных заведений для дополнительного образования детей восполнить значительный пробел в теоретической и научно-практической литературе по педагогике одаренности, методах и формах работы с одаренными детьми и особенностях психологии одаренного ребенка.

Структурно, электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» состоит из следующих взаимосвязанных разделов:

1. О центре «Дар». В данном разделе содержится информация о Центре по работе с одаренными детьми «Дар» при Доме творчества детей и молодежи г.Ростова-на-Дону, и некоторые итоговые статистические данные о его работе за 5 лет. Данная информация представлена в виде двух электронных презентаций.

2. Теория. В данном разделе содержится крупный банк (более 30 наименований) теоретических разработок по педагогике одаренности и особенностях психологии одаренных детей, а также примеры работ одаренных детей Ростовской области по различным учебным дисциплинам.

3. Практика. В данном разделе содержится 2 подраздела. Первый - банк публикаций по практической работе с одаренными детьми и особенностям их психологического сопровождения. Второй – большая коллекция (более 30 наименований) образцов практических работ одаренных детей Ростовской области по различным школьным дисциплинам. Данный подраздел предназначен в качестве образца конечного результата работы педагога с одаренным ребенком по какому-либо проекту.

4. Библиотека. В данном разделе содержится также содержится 2 подраздела. Первый - банк работ педагогов и психологов по данной тематике, рекомендуемая к изучению литература по детской одаренности и особенностями педагогической и психологической работы с данной категорией детей. Второй – коллекция Интернет-ссылок (более 100) на различные Интернет-сайты и страницы Интернет-сайтов, в которых содержится разнообразная интересная информация по данной проблематике.

Электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» выполнена в гипертекстовом виде с использованием инструментального средства FrontPage 2003.

Электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» может быть использована в однопользовательском варианте для самостоятельного изучения и для использования в учебной аудитории.

При тестировании электронного методического пособия «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» функциональных ограничений в его пользовании не выявлено.

Электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» работает в графической операционной среде windows и Android. Для устойчивой работы электронного методического пособия «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» достаточно персонального компьютера с процессором Intel 486 и выше. Оперативной памяти на персональной ЭВМ должно быть не менее 128 Мбт. Для уменьшения зрительного утомления монитор компьютера должен иметь диагональ не менее 15 дюймов, а лучше 17 дюймов.

Для применения электронного методического пособия «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» на компьютере должен быть установлена графическая операционная система windows.

Эксплуатация электронного методического пособия «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» показывает, что работа с ней не требует специальной подготовки и осваивается пользователями самостоятельно в течение 5 – 10 минут.

Электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» не является коммерческим продуктом.

Опыт внедрения данного электронного методического пособия в образовательных организациях показал его высокую эффективность при организации, планировании и проведении работы с одаренными детьми. Отзывы педагогов, администрации и методистов дают высокую оценку его содержанию и методической проработки указанной проблемы.

Выводы или заключение. Электронное методическое пособие «Методика работы с одаренными детьми в образовательных учреждениях» является современным высоко эффективным цифровым методическим ресурсом, призванным обобщить и повысить качество работы педагогов с одаренными детьми.