Журнал Успехи просвещения

2686-7540

Общество с ограниченной ответственностью "Издательский Дом "Академия Естествознания"

ART-78

ИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С ЭЛЕКТРОННЫМ МЕТОДИЧЕСКИМ ПОСОБИЕМ «МЕТОДИКА РАБОТЫ С ОДАРЕННЫМИ ДЕТЬМИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ»

Бозаджиев

В.Ю.

Bozadzhiev

V.Y.

postgimn117@yandex.ru

МБОУ "Гимназия № 117"

18 01 2026

This is an open-access article distributed under the terms of the CC BY 4.0 license.

https://edu-advances.ru/ru/article/view?id=78

методическое пособие методика одаренный ребенок работа с одаренными детьми образовательное учреждение школа

1. Авдеева Н. И., Шумакова Н. Б. «Одарённый ребёнок в массовой школе» — М.: Просвещение, 2006. — 238 с.

2. Богоявленская Д. Б., Богоявленская М. Е. «Психология одарённости: понятие, виды, проблемы» / Департамент образования г. Москвы, Моск. ин-т открытого образования, Психол. ин-т РАО, Моск. гос. психолого-пед. ун-т. — Москва : МИОО, 2005. — 175 с.

3. Дементьева Л. А. «Диагностика детской одарённости: методические рекомендации для специалистов, работающих с одарёнными детьми» — Курган, 2009. — 36 с.

4. Джумагулова Т. Н., Соловьёва И. В. «Одарённый ребёнок: дар или наказание» (книга для педагогов и родителей) — Санкт-Петербург : Речь ; Москва : Сфера, 2009. — 160 с.

5. Доровский А. И. «Дидактические основы развития одарённости учащихся» — Москва : Российское педагогическое агентство, 1998. — 209 с.

6. Шумакова Н. Б. «Обучение и развитие одарённых детей»: методический материал / Рос. акад. образования, Моск. психол.-соц. ин-т. — Москва : Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж : МОДЭК, 2004. — 335 с.

7. Парфенова Г. Л., Холодкова О. Г., Бокова О. А., Мельникова Ю. А. «Система управления работой с одарёнными сельскими школьниками» (коллективная монография под редакцией О. Г. Холодковой) — Барнаул : АлтГПУ, 2021. — 270 с.

8. Яковлев Б. П. «Педагогическая психология. Одарённость детей: диагностика, понимание, развитие: учебное пособие для вузов».